Please reload

זוהי תקופה כאוטית ומכריעה בחייו של הילד
זה הזמן בו עליו לפתח ולהשלים את ה"אני" שלו

לצורך התפתחות וגיבוש האני
יש צורך להכריז על עצמאות

לצורך הכרזת העצמאות
יש לקרוא תיגר על הסדר הנוכחי
ואת הסדר הנוכחי מייצגים ההורים והממסד

מול ההורים מתפתח קונפליקט מובנה
ההורים הם הספונסרים
הם מספקי המחסה
הם אלו שהילד אוהב
והם אוהבים אותו
ועדיין יש לקרוא עליהם תיגר

כדי להצדיק את קריאת התיגר
וכדי להיות מסוגל להוציאה אל הפועל
יש לרכז כוחות

הכעס הוא כלי מלחמה
הוא נותן כוח
הכעס ממרכז וממקד
הוא מופנה לגזרה צרה על מנת להבקיע
אך הוא מחליש את הגמישות
ואת היכולת לחשוב רחב ופתוח

התוצאה היא נער מתריס ומורד
כועס מזלזל פוגעני חסר הקשבה
וכל זה מול אלו שהוא אוהב
והם אוהבים אותו יותר מכל

בתסריט שונה
הילד מוותר על מלחמת העצמאות
או לא מצליח לממש אותה
ההורים גאים שהוא ילד טוב ונוח
אך מבחינה התפתחותית
הוא עלול לחוש תסכול וקושי מול ההורים

מצד אחד תלות מתמשכת בהורים
בשל חוסר יכולת להרגיש עצמאות
ובמקביל התנגדות ודחיית ההורים
מאותה סיבה ממש

מעין תהליך התבגרות
שנמשך שנים רבות ולא מגיע למיצוי
עד המאבק הבא לעצמאות
המגיע בדרך כלל בגיל ארבעים עד חמישים

המאבק לעצמאות
לא בהכרח חייב להיות סוער
גובה הלהבות
תלוי ביכולת ההורים
להבין את התמונה הרחבה
ולשחרר את הילד לעצמאות
בהדרגה אך ביציבות

באין קיר להתנגח בו
גם אין התנגשות

המאבק בגיל ההתבגרות הוא חשוב
הוא חלק מההתפתחות הטבעית
יש לקבל אותו בהבנה
לדבר עליו
לא להיבהל ממנו
ולנהל אותו נכון
באהבה

המאמר מתוך הספר: הורות ברוח הטאו והרפואה הסינית

עצות חינוכיות תזונתיות ובריאותיות / ארם צייג 2019.

למעבר לעמוד הספר לחץ כאן.